В напряженной борьбе за звание лучшего педагога 2025/2026 учебного года победу одержала Надежда Слободина, учитель биологии школы №8. Ее выдающиеся профессиональные качества и педагогический талант были отмечены на муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2025/26». Теперь Надежда Слободина предстоит представить Полевской на следующем, региональном уровне престижного конкурса.
Торжественный финал местного этапа конкурса, собравший самых достойных представителей педагогического сообщества города, состоялся 29 января в стенах школы-лицея №4 «Интеллект». Шесть педагогов, успешно прошедших предварительный заочный отбор, продемонстрировали свои знания, умения и творческий подход в серии очных испытаний. Именно эти испытания позволили жюри выявить истинного лидера.
По итогам упорной борьбы призовые места распределились следующим образом:
1 место: Надежда Слободина, учитель биологии школы №8. Ее глубокие знания предмета, умение увлечь учеников миром природы и инновационные методики преподавания стали решающими факторами в завоевании высшей награды.
2 место: Елена Медведева, учитель начальных классов школы села Мраморское. Елена продемонстрировала высокий уровень профессионализма в работе с младшими школьниками, показав мастерство в формировании базовых знаний и навыков.
3 место: Юлия Чусовитина, учитель английского языка школы №13. Юлия покорила жюри своей энергией, креативностью и способностью сделать изучение иностранного языка увлекательным и эффективным процессом.
Конкурс «Учитель года России» – это не просто соревнование, а мощный стимул для профессионального роста и обмена передовым опытом. Каждый год он выявляет самых ярких и талантливых педагогов страны, которые своим примером показывают, как важно постоянно совершенствоваться и искать новые подходы к обучению. Участие в таком конкурсе – это возможность для педагогов не только продемонстрировать свои достижения, но и получить ценную обратную связь от экспертов, познакомиться с коллегами из других регионов и почерпнуть новые идеи для своей работы.
